6月20日上午，555000Jc线路检测中心首届课程思政教师教学技能大赛在博物楼A座118成功举行。经过激烈角逐，共评选出一等奖2名，二等奖3名，大赛的举行促进了我院教师教学水平不断提升，推动课程思政教学理念和教学方法改革进程。

教学技能大赛的现场精彩不断，选手们采用了多种多样的导入方式，如酿酒文化、生活现象、提问问题等，由浅入深地引出一节课的主题。课堂过程中，选手们更是将课程思政融入了教学设计，将科学精神、粮食安全、生物安全、弘扬中国优秀传统文化等元素润物无声地娓娓道来。不仅如此，老师们还设置了课堂提问讨论、利用课程平台等互动环节，使讲解更为真实的同时，很好地调动起了现场的气氛。选手们用流利的语言、简明扼要的课堂结构框架来进行有理有据的课堂分析，引人入胜，让“盐”溶于“汤”，让思政融入课程。

据介绍，评委对每位青年教师的评分内容，包括课堂教学表现和教学设计方案两部分。课堂教学主要考察选手贯彻立德树人的具体要求，突出课程思政目标，理论联系实际，符合课程育人的特点等，占比80%；教学设计主要考察选手符合教学大纲中课程思政内容，内容充实，反映学科前沿等，占比20%。同时，评委们也对选手们的表现提出了点评，如课程思政融入有时过于刻意、课堂合理安排、PPT设计等问题，老师们都表示受益匪浅，今后要不断学习和改进。

通过开展首届课程思政教师教学技能比赛，激发了教师在人才培养中的核心作用，提高课堂教学质量，建设高水平的教师队伍，建立健全教学奖励激励机制，帮助青年教师切实提升课程思政教育教学能力，丰富了授课经验，为今后教育教学打下了良好的基础，对本科教学和课程育人做出了努力和贡献。