一、个人简介

徐宜兰，生于1973年，山东省济宁人。教育学硕士，副教授，生物学课程与教学论硕士研究生导师，学科教学（生物）专业硕士导师。本科就读于山东省教育学院生物学教育专业，研究生就读于555000Jc线路检测中心课程与教学论（生物学）专业。经历3年中学生物学教学生涯，现主讲中学生物学教学论、中学生物学课程论、中学生物学教学技能、生物学教育测量与评价、生物学教学改革与研究等课程。主编高等教育出版社教材《中学生物学课程论》、科学出版社教材《中学生物学教学论》、《中学生物学教材分析》、《生物学实验教学研究》等。主持建设的《中学生物学教学技能》为山东省高校课程联盟共享课程、作为主要参与者建设的《中学生物学教学论》现为国家一流本科课程。

二、研究方向

生物学课程论、生物学教学论、教育生物学

三、承担项目

主持或主要参与教育部产学研课题1项、山东省教育科学“十三五”规划课题1项、教育厅课题多项、学校教改课题多项。

四、主要教学科研成果

《生物学教育从“鸿沟”现象到“两种文化”的有机融合》，当代教育科学，2007年第1期

《山东省生物学教育硕士培养现状的调查研究》，教育理论与实践，2009年第12期

《论中学科学中科学史的教育价值》，山东省教育学院学报，2002年第6期

《中学生物学课程设计策略的研究》，山东教育学院学报，2002年第1期

《研读课程标准，理解课程性质》，生物学通报，2018.8

《朱正威课堂教学研究》，中国教育报，2018.6.27

《儿童缘何需要慢教育》，中国教育报，2020.6.4

主编《中学生物学教材分析》，科学出版社，2009

主编《生物学实验教学研究》，科学出版社，2017

主编《生物学教学论》，科学出版社，2020

主编《生物学课程论》，高等教育出版社，2021

五、获奖：

多次指导学生参加教育部、省教育厅、华文杯、省科技节等举办的教学技能大赛，获奖百余次。